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    学情分析歌曲是以鹅的叫声为音乐素材创编而成的二部轮唱《老爷爷赶鹅》,是一首罗马尼亚儿童歌曲,情绪活泼轻快。歌词采用叙事体呈现,讲述了老爷爷赶鹅进城的小故事,情节幽默,能激起学生的学习兴趣。歌曲中的二声部节奏诵读,主要由X、XX、0节奏组成。教学工具二年级下学期的学生奥奇心强、活泼好动、爱玩游戏、善于模仿,都认识并能拍出X、XX、0。为了能让学生较好地完成二声部的节奏,可以结合节奏游戏和柯达伊的身体律动教学法,带学生由浅入深地进行节奏练习。教学资源  上传的音频均来自湖南文艺出版社教材提供的资源。本课件的制作是本组备课团队通过一次次磨课后根据各成员的评价建议而修改生成。我们根据本课的情境设计运用有效的信息技术手段,将音乐、文字、图片、动画等多种感官感受到的综合信息,以及与教材相关的内容,使教学成了一种更直观更完整的过程。 幻灯片让学生们很自然地就体验到了这课的重点节奏型,让学生眼中能“看”,耳中能“听”,手中能“舞”,PPT的制作让合唱中的轮唱更形象更直观。充分利用现代教育技术手段让音乐教育更加充满活力!教学目标1、知识与技能:建立稳定的恒拍感;熟练掌握X、...(教案全文约1565字) 第五课 (演唱)老爷爷赶鹅_第一课时_廖老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 00:52:20  视频时长:00:37:17