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    学情分析   《习作:我和      过一天》是部编版小学语文四年级上册第四单元的习作主题，本次习作以“我和    过一天”为题编写童话故事，通过引导学生想象想和谁一起过一天，去哪里，做什么。练习编写童话故事来丰富学生的想象力，同时也提高学生的书面表达能力。本次习作属于想象性习作，让学生从神话或者童话中选取一个人物，想象和他或她过上一天会发生怎样的故事。注意引导学生展开丰富的想象，梳理思维导图，并开展一段奇特的经历。  【信息技术整合点】QQ会议在线研讨，下班后利用QQ会议对第三案进行研讨，实现技术支持的集体备课。   【信息技术提升工程2.0整合点】能力点18“技术支持的集体备课”。教学工具    四年级学生对神话故事的兴趣较浓厚,想象力丰富，但对于展开想象编写童话故事可能存在想象不够大胆，编写的故事经历不具奇特性，故事的起因、经过、结束叙述不完整。但是四年级的学生也...(教案全文约2254字) 第四单元 习作：我和_第一课时_邓老师_特等奖 发布时间： 2023-03-19 02:15:40　 视频时长：00:14:57

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