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    学情分析本单元通过学习询问他人姓名的基本句型让学生了解到有关中西方姓名的差异。教学工具本校学生英语基础普遍不太好，大部分学生不敢或者不愿意开口，所以成绩也不是很好。刚刚步入初中的学生，英语基础知识和听说能力普遍较差，他们在小学虽然接触过英语，但应用能力十分薄弱，而且不正规的书写习惯已经养成，很难纠正。因此，在开学初期让学生正确书写字母，改正错误的书写形式。同时，面对学生掌握英语的程度不一，将采用分层教学与整体教学相结合的方式完成教学任务，努力提高他们英语水平。教学资源教学目标1、Tolearntogreetothersandmakesimpleintroductioninvolvinghisorhername.   2、Toreviewsomeoftheoldwordssuchasbook,fish,fall,clock,etc. 教学重难点1、用英语介绍自己以及问候他人。 2、部分形容词性物主代词的用法。教学方法             &nbs...(教案全文约1471字) Unit 1 My name’s Gina Section A_第一课时_陈老师_陈老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 01:58:12　 视频时长：00:34:43

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