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Tag: 乃哟乃 唱歌 乃哟乃 （演唱）乃哟乃 （葫芦丝演奏）乃哟乃 第二课时 演唱 乃哟乃
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    学情分析本教材的编写以审美为核心，以兴趣爱好为动力，培养学生的创造意识。音乐于相关文化相结合，强调学生参与实践活动，正确理解民族文化于多元文化相结合的关系。教学工具三年级这个阶段是非常重要的，经过两年的音乐学习，学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。这时对今后学习有很大的作用，我们必须要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础。在这个学期的学习中，我要巩固学生上学期学习的知识，并做好本学期的学习，培养学生喜爱音乐的感情。 教学资源教学目标1、情感目标：了解土家风情，感受土家族音乐特点，并对土家族歌舞产生兴趣。 2、知识与技能目标：能认唱音符do、mi、sol,并能用活泼优美的声音准确地演唱歌曲《乃哟乃》。 3、过程与方法：在小组合作中为《乃哟乃》创编舞蹈，在音乐活动中培养团结合作的精神。 教学重难点1、教学重点：能用活泼优美的声音，准确的演唱歌曲《乃哟乃》。 2、教学难点：能认唱音符domisol(135)并用科尔文手势比划。 教学方法           &n...(教案全文约1356字) 第三课 （演唱）乃哟乃_第一课时_蒋老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:42:18　 视频时长：00:35:47

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