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    学情分析      教学内容是人教版小学数学五年级下册第三单元《长方体与正方体》综合与实践活动课，教材第44页：探索图形。此内容是在认识长方体与正方体后，教材特意安排的综合与实践活动，目的是让学生运用所学过的正方体特征等知识，探索由小正方体拼成的大正方体中各种涂色小正方体的数量，发现其中蕴含的数量上的规律，以及每种涂色小正方体的位置特征，培养学生的空间想象力和推理能力，体会分类计数的思想。    原研究内容是这样呈现的：（1）棱长1厘米的小正方体拼成一个棱长2厘米的大正方体，表面涂上颜色，三面、两面、一面涂色以及没有涂色的小正方体各有多少？（2）棱长为1厘米的小正方体拼成棱长为3厘米的大正方体，各种涂色情况的小正方体是多少？（3）棱长是4厘米、5厘米、6厘米的呢？    让学生综合运用正方体的特征等相关知识，借助已有的学习经验，在观察、想象、推理、交流等活动中，把握问题的共性，从而发现三面涂色、两面涂色、一面涂色的小正方体的个数与大正方体顶点、棱、面之间的关系，使学生...(教案全文约1896字) 探索图形_第一课时_罗老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:40:20　 视频时长：00:39:12

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