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    学情分析  《慢性子裁缝和急性子顾客》是一篇精读课文，是第八组的第一篇课文，本组的教学主题是“有趣的故事”。这篇课文篇幅较长，几个表示时间的词句清晰地串联起了整个故事。急性子顾客迫不及待地想要穿上新衣服，4天之内不断地变换要求；慢性子裁缝却没有一点儿不耐烦，始终不慌不忙地回应。整个故事妙趣横生，读起来让人忍俊不禁。本单元的语文要素是“了解故事的主要内容，复述故事”。因为在教材中是首次出现，它指向基于对故事内容充分了解和把握基础上的详细复述，是内化课文语言、学习表达的过程。 教学工具 （1）基于识字写字： 学生已经掌握了不少的识字方法，进入三年级后，孩子们主动识字的愿望非常强烈，已经养成了良好的主动识字的习惯。 （2）基于阅读：学生一直在训练用普通话来正确、流利、有感情地朗读课文，这节课仍需在这方面有所加强。学生已经初步学会默读，能做到不出声，不指读。本课篇幅较长，还需要在默读方面有所加强，让学生进一步学习略读，粗知文章大意。学生能初步感受作品中生动的形象和优美的语言，但在与他人交流自己的阅读感受时，表达得还不够具体全面。本节课在体会裁缝和顾客的人物性格特点时还需要进...(教案全文约2152字) 第八单元_25 慢性子裁缝和急性子顾客_第一课时_张老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 01:39:20　 视频时长：00:42:13

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