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    学情分析跳橡皮筋是我国传统的民间游戏，把橡皮筋游戏和民间童谣巧妙的结合在一起。让孩子们体会民间游戏胡无限乐趣，发展孩子们的创造力，在欢乐的运动中培养合作精神！教学工具小学四年级的孩子有较高的学习热情，活泼好动，爱表现自己并个性突出。具有一定的动手能力和平衡能力，但自控能力较差，集体意识不强，集中注意力比低年级稍好，容易受外界影响。教学资源   看了抖空竹、拍毽子、跳皮筋追人、荡秋千及古代文人游戏和馋安全隐患要远离，感慨颇深。众所周知，当今社会是大数据时代，孩子们很容易受到影响。如果能有效积极的鼓励孩子们多接触传统体育游戏，感受运动的快乐！让孩子们远离游戏，培养终身体育意识！教学目标本课根据我校传统体育特色，培养孩子们自由探索并初步掌握跳橡皮筋的方法。以学生为主体，激发孩子们对传统体育游戏的兴趣，体验合作的快乐，增强下肢力量，提高身体动作的协调性于灵敏性，培养积极向上的优秀品质！教学重难点教学重点： 初步掌握集体跳橡皮筋的要领 教学难点： 说唱民谣《马兰花》和跳橡皮筋二者的融合教学方法一、准备部分 二、基本部分 三、结束部分教学过程跳橡皮筋教学过程教学过程 ...(教案全文约497字) 体育运动技能 民族民间体育活动---跳像皮筋_第一课时_杨老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:32:04　 视频时长：00:31:03

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