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    学情分析   本课题是在学习了质量守恒定律、化学方程式、相对原子质量、化学式计算等知识的基础上,进行根据化学方程式的简单计算。本课题只要求学生学习有关纯物质的计算,在数学知识方面要求不高,计算难度一般也不大,关键在于①能正确书写化学方程式,②能正确地列比例式和找准各物质之间的质量比。  教材中首先介绍了根据化学方程式进行定量计算的实际意义,使学生意识到学习本课题的目的和意义。然后以两个例题来说明计算的具体步骤和方法,介绍了解题的一般格式。  本课题研究的计算问题主要是两个方面:用一定量的反应物可得到多少生成物(例题1);要制取一定量生成物最少需要多少反应物(例题2)。不管哪种类型的计算都是以化学方程式为依据进行的,以化学方程式中各物质质量比为依据来列比例式的。在教学中,教师要作解题格式示范或让学生阅读教材例题,在练习中要求学生按照一定书写格式来解题,运算要准确,使学生熟练掌握化学计算技能,并养成按照化学学科特点去进行思维的良好习惯。 教学工具  计算对学生来说是难度不大学生由于对化学知识的储备的不足,有可能对学...(教案全文约1870字) 第五单元 化学方程式 课题3 利用化学方程式的简单计算_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 01:31:30  视频时长:00:42:30