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    学情分析学生最容易出现的问题是书写化学方程式,特别是化学方程式的配平及计算几个分子的相对分子质量之和、列比例式及其比例式的求算等错误。对题目的分析也不够到位。还有注意计算格式教学工具运用课件、相关练习题、学生讨论。教学资源教学目标在正确书写化学方程式的基础上,进行简单的计算。符合中考的解题要求,会分析题目。教学重难点分析透题目的要求,根据方程式进行简单的计算,解、设、答要到位教学方法多媒体应用、启发式教学、练习式教学过程​新课导入、新课讲授、检测练习、自我完善新课导入:复习化学方程式的涵义开始,计算方程式中各物质的质量比,注意方程式的书写要正确新课讲授:方程式的计算的格式。让学生学会利用教材中的例题分析题中的已知和待求并会书写规范的解题过程检测练习:让学生进行命题练习,规范解题格式,多做中考题,按中考阅卷的要求书写解题过程。自我完善:将一些学生的解题过程进行展示,让学生自己发现问题,及时纠正。中考题目计算题的类型...(教案全文约206字) 第五单元 化学方程式 课题3 利用化学方程式的简单计算_第一课时_姜老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 07:26:27  视频时长:00:17:53