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Tag: 8、7、6加几 8、7、6加几(1) 8、7、6加几第1课时
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    学情分析     本节课是在学生掌握9加几的基础上进行的，复习数的分解、连加和“凑十法”，8、7、6加几的进位加法的计算方法与9加几相同，用“凑十法”进行计算。本节课内容既是对9加几计算方法的巩固与加深，帮助学生梳理已有的知识经验，又为后续进一步学习进位加法和退位减法打下基础，因此本课起到承上启下的作用。     教材91例2的主要体现出算法的多样化，借助点子图突出“凑十法”的计算方法，使学生加深对“凑十法”的认识和理解。教材在编写上注重从学生的生活经验出发，让学生在生动具体的生活环境中学习数学。 教学工具    8、7、6加几是学生在学习了9加几的基础上进行教学的，与9加几的计算方法一致。8、7、6加几是在学生原有知识经验的基础上对“凑十法”进一步加深理解，学生自主探索算法相对而言更为顺畅，但要让学生熟悉见8想2，见7想3，见6想4，进一步掌握“凑十法”。 教学资源8、7、6加几课件制作过程   8、7、6加几采用希沃课件，整...(教案全文约2630字) 8 20以内的进位加法 8、7、6加几_第一课时_石老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 01:24:51　 视频时长：00:38:06

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