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    学情分析  《铁杵成针》是部编版四年级下册第七单元《文言文二则》中的一篇精读课文,文章篇幅短小,寓意深刻,有很好的教育意义。《铁杵成针》以文言文的形式,阐明了学生从小比较熟悉的道理:只要功夫深,铁杵磨成针。这是一篇关于学习的文言文小故事,语言凝练,意蕴丰富,是引导学生学习文言文,激励学生发奋学习的佳作。教学中既要教给学生一些学习文言文的方法,提高学生对文言词句的理解能力,又要学习人物的精神品质,接受古典文化对心灵的熏陶。教学工具  四年级学生已经初步接触了文言文,积累了一定的文言文学习经验。但文言文与现代文有所不同,在词语、句式等方面差别较大,学生在学习的过程中难免会有畏难情绪,特别是对文中字词的理解,需要学生结合注释,相互交流。在教学时,可以先引导学生回顾文言文的学习方法,巩固已有学习经验;接着让学生充分朗读,把课文读正确、流利,注意读好句中的停顿;引导学生借助注释,读懂内容;最后在理解的基础上进行背诵。 教学资源《琵琶语》音频于5Sing音乐网下载获取。《卒》、《杵》视频于吾课网下载获取。《绳锯木断》视频于好看视频下载获取。《锲而不舍》视频...(教案全文约1343字) 铁杵成针_第一课时_肖老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 01:01:22  视频时长:00:36:11