1. 您所在位置：
  2. 四年级语文

  3. 第八单元 习作：我的心儿怦怦跳_第一课时_肖老师_三等奖

相关课程

Tag: 习作：我的心儿怦怦跳
    课件预览截图
    学情分析写一件事，写出自己的感受。教材在本册习作单元编排了《生活万花筒》，引导学生按一定顺序把事情经过写清楚。第六单元习作《记一次游戏》练习把游戏的过程写清楚，鼓励学生写当时的心情。该单元还在“词句段运用”中安排了用动作描写表现心情的训练。本次习作是在此基础上的进一步发展，既巩固“写清楚事情的经过”的方法，又将“写清楚当时的感受”作为新的训练点，不断提升学生把事情写清楚的能力。教材还以泡泡提示学生，习作时要运用平时积累的写心情的词语。培养学生自主运用积累的语言材料的意识。教学工具四年级习作的关键是从写段落向写作文过渡，语言组织能力欠佳：题材不够新颖，好词佳句不会灵活运用；内容较空洞。经过前几单元的习作练习，学生基本能够写清楚事情的经过，对如何写清楚感受，学生的程度不一。教学时，根据班级学情，灵活安排指导时间，顺学而导。教学资源PPT课件教学目标1.引导学生根据本单元课文的写法，围绕自己心跳的事去写习作。2.要写清事情的经过，有条理地叙述。3、会评价和修改习作。教学重难点1、围绕自己心跳的事去写习作。2、学会审题、选材、明确习作要求。3、在叙事过程中,多角度写出心儿怦怦跳的感受。&nbs...(教案全文约1378字) 第八单元 习作：我的心儿怦怦跳_第一课时_肖老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:55:31　 视频时长：00:38:54

汇编资源推荐