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    学情分析人教版七年级下册的教材是根据学生的心理特点，认知水平和兴趣爱好来编写的，该教材不仅要帮助学生学会一些英语语言知识，更重要的是要帮助学生发展语言运用能力，让学生用英语表达思想，与人交流。 本堂课的主题Canyouplayertheguitar?教材旨在锻炼学生谈论自己和他人的能力以及表达想要加入俱乐部的话题，所以针对这个目标本堂课主要以listeningspeaking为主展开。鼓励学生积极讨论发言。教学工具该班级学生四十余人，英语学习的积极性不高，英语基础相对比较薄弱。所以针对这个问题，我的课打算由浅入深，注重学生的基础技能培养，多说多练，熟能生巧，这样学生用英语交流的能力才能有所提高。 大部分学生不太能主动说英语，典型的哑巴型英语。一部分学生是对自己的发音没有自信，不敢讲，怕讲错。还有就是有一小部分学生新词学习没有过关，所以导致几乎不会读。本堂课尽量要照顾到每一个层次的学生，鼓励所有学生全员开口。还有分组的讨论活动，让掌握得比较好的同学带动掌握得不扎实的同学一起积极发言。教学资源本堂课所运用的教学资源有三段听力材料，分别来源教材1b2a2b三部分另外的压缩文件分别是用于教学情...(教案全文约2315字) Unit 1 Can you play the guitar Section A_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:53:11　 视频时长：00:38:54

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