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  3. 第二单元 生物体的结构层次 第四节 单细胞生物_第一课时_郭老师_三等奖

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    学情分析 本节“单细胞生物”是在学习了细胞的结构与生活、多细胞生物体的结构层次的基础上进行的学习，是对学生认知生物体结构的多样性和复杂性的一种重要补充，有利于帮助学生对生物体的结构形成全面的认识。 本节以草履虫为代表生物，在认识草履虫的结构的基础上了解草履虫通过各细胞结构能独立地各项完成生命活动，进一步让学生认同细胞是生物体结构和功能的基本单位。这样一类由一个细胞构成生物个体的类群是单细胞生物，单细胞生物有单细胞的动物、单细胞的植物、细菌、单细胞真菌等，它们存在于人类的生活环境中，与人类的生活息息相关。 本节的技能要求是在熟悉了用显微镜观察不动的物体的基础上对运动的物体进行的观察，并且要观察到草履虫的纤毛、内部结构需要用高倍镜、暗视野观察，对玻片标本的制作与显微镜的使用等技能提出了更高的要求。 教学工具 知识体系方面：本节之前，已经学习了细胞的结构与生活、多细胞生物体的结构层次，学生们对细胞的结构，细胞的生命活动、多细胞生物个体的结构有了一定的了解，在此基础上再学习仅由一个细胞构成的生物个体，知识上不存在理解困难。但一个细胞是怎样通过相应的细胞结...(教案全文约1878字) 第二单元 生物体的结构层次 第四节 单细胞生物_第一课时_郭老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:48:08　 视频时长：00:40:29

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