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    学情分析《小小鼓号手》是湘教版小学音乐四年级第七课第一课时,是一首队列歌曲。四二拍子,五声宫调式。歌曲节奏鲜明,旋律刚强有劲,歌词以形象生动的语言,将鼓号手的神气与自豪表现得淋漓尽致,全曲始终洋溢着一派热情欢快的气氛,展示出鼓号队队员朝气蓬勃、积极乐观、向上的精神面貌。教学工具四年级学生,刚越过三年级的懵懂,又向着懂事更近一步。整体乐观积极向上,好动。但是,又显得有点内敛的趋向。在教学中,需要营造轻松的氛围,抓住好动的特点,和玩的心理。努力给学生创造出活泼好动的的教学情境,这首歌曲就比较的适合。正是由于这样的时期,在教学中,教师更要注意课堂的纪律,不能因为“动”而使课堂乱。教学资源视频从网络下载 音频从湖南文艺出版社官网下载教学目标1、能用自豪的情绪、坚定明亮的声音神气地演唱歌曲《小小鼓号手》。 2、能积极参与音乐活动,与他人共同表演《小小鼓号手》。 3、通过学唱歌曲,从活动中体验鼓号手的自豪神气心情,树立积极乐观的情感。 教学重难点教学重点:能够用自豪的情绪、坚定明亮的声音演唱歌曲《小小鼓号手》,表现出少先队员积极向上的精神风貌。 教学难点:1、能把附点八分音符在歌曲中准确的唱出来...(教案全文约866字) 第七课 (演唱)小小鼓号手_第一课时_屈老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 00:26:14  视频时长:00:38:55