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  3. 第二章 中国的自然环境 滚滚长江_第一课时_田老师_二等奖

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Tag: 中国的河流 听音乐，学地理—中国的河流 第三节 中国的河流 第二课时 滚滚长江 第三节 中国的河流：滚滚长江 第三节 中国的河流——《滚滚长江》
    学情分析    学生进入八年级上册的学习，教材内容以中国地理为主。根据近年来中考来看，地理为开卷考试形式，就更加重视对地理知识的综合与应用，更加重视学生对地理信息的处理以及对地理知识的运用。因此，八上表现出对各种能力的培养，教材更多篇幅的图片与活动的训练。教学工具    八年级学生通过一年的七年级世界地理的学习，初步掌握了地理学习的方法和基本过程。但绝大部分学生还停留在地理知识的获取上，对于地理思维训练还不够。因此对于八上的学习要引导学生通过阅读获取知识，培养学生对于地理事物的分析能力，以及归纳总结能力。教学资源教学目标学科核心素养目标： （一）基本思想与方法——区域认知与综合思维： 1.了解长江的基本概况，利用长江流域图了解长江的相关信息； 2.结合所学知识，了解长江流域合理开发的方式； 3.学会通过材料的研读，分析长江流域进行“大保护”的相关措施与对策。 （二）基本活动经验——地理实践力： 1.通过小组探讨与展示过程，发挥学生的主体作用，提高学生的读图、识图以及绘图能力，同时引导学生树立良好的团队协作意...(教案全文约2348字) 第二章 中国的自然环境 滚滚长江_第一课时_田老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 00:20:57　 视频时长：00:38:20

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