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  3. 4* 梅花魂_第二课时_刘老师_特等奖

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Tag: 梅花魂 4* 梅花魂
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    学情分析《梅花魂》记叙了身在异国他乡的华侨老人十分珍爱墨梅图，在作者回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重交给她并让她好好保存的事。整篇文章通过赞美梅花来歌颂像梅花一样有气节的中国人，寄托了老人对祖国深深的眷恋之情，表达了这位华侨老人思念家乡、热爱祖国的思乡感情。全文语言朴实、情感真挚。教学工具小学五年级的学生跨入了小学高段的学习，经过前面几年的学习积累，已经具备了一定的阅读和体会作者思想感情的能力。外祖父思乡爱国之情，学生能够从文字中感悟出来，所以理解文章的内容不难。但是他们不能准确地把握“梅花魂”借物喻人，喻指民族魂。所以以读促学，以读促悟，用读来达到对本文重点的学习，难点的突破。教学资源从网络下载剪辑的来的。教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、把握主要内容，体会作者选择几件事情来表明外祖父的思乡之情，感受情感的熏陶。 3、理解“梅花魂”的含义，感悟爱国之心。 4、培养学生阅读思考的习惯，学会从文中找到疑难问题并尝试自行解决。教学重难点1、把握主要内容，体会外祖父的情感。 2、读懂课文题目，了解梅花的品格。 3、理解“梅花魂”中“魂”的含义。教学方法 &nb...(教案全文约1713字) 4* 梅花魂_第二课时_刘老师_特等奖 发布时间： 2023-03-19 00:14:51　 视频时长：00:35:24

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