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    学情分析八年级学生,经过一年的历史学习,初步掌握了历史学习的方法,而且具备一定的辩证思维能力、分析具体问题的能力、对材料处理以及正确评价历史事件的能力。学生对鸦片战争前夕中国社会的状况及林则徐虎门销烟有所了解,但对鸦片战争之前的英国情况了解很少。这一年龄段的学生学习自学性还相对较差,一些学生学习的综合能力不强。但这一时期也正是学生自我意识不断觉醒的阶段,处在感性认识向理性认识转变的队友,他们渴望并敢于发表自己的观点,同时希望能得到别人的认同和鼓励,个性意识逐步增强。教学工具班班通设备教学资源教学目标知识与能力: 了解和认识英国向中国走私鸦片,给中国社会带来严重危害。掌握林则徐虎门销烟的壮举。认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。 过程与方法: 通过英国发动侵略中国的鸦片战争和《南京条约》签订,使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程,培养用历史唯物主义的观点、方法,观察问题,分析问题的能力。 情感态度价值观: 学习林则徐虎门销烟,维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。汲取鸦片“落后就要挨打”的历史教训,培养忧患意识和振兴中华民族的历史使命感。 教学重难点教学重点:虎门销烟、...(教案全文约1572字) 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第1课 鸦片战争_第一课时_张老师_张老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 22:28:31  视频时长:00:44:54