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    学情分析一年级的时候已经认识了长方形和正方形等各种平面图形,在以前学习的知识中,已经对长方形和正方形有了表象认识,同时三年级的孩子的空间想象能力已经有了很大的提升,观察能力和动手操作能力有力很大的提高,所以对于这一部分的知识,完全可以在多媒体的帮助下让学生自主完成教学工具长方形和正方形纸 三角尺 直尺教学资源教学目标1、通过操作、比较、归纳,能够用自己的语言描述长方形和正方形的特征。2、通过活动、观察、探究、验证长方形与正方形的特征。3、通过学习让学生增强合作意识,提高学习数学的兴趣。教学重难点掌握长方形和正方形的特征联系生活理解长方形和正方形的特征教学方法设疑验证教学过程生疑、思疑、释疑、设疑课前约定老师讲,请听好;老师问,举手答;老师停,请坐好;同学答;仔细听;同学写,请安静!一、初步感知图形特征 1、生活中的长方形和正方形出示寒口学校校园中的长方形和正方形物体 2、ppt出示大小形状不同的长方形和正方形 3、引出课题二、自学生疑 1、用自己的话和同桌说一说长方形和正方形的特征 2、自学本书  ...(教案全文约513字) 7 长方形和正方形 长方形和正方形的认识_第一课时_郭老师_郭老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 22:12:34  视频时长:00:40:32