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  3. 第三单元 9 猎人海力布_第一课时_李老师_三等奖

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    教学目标能用较快的速度默读课文，说出课文写了海力布的哪些事情。能以海力布或乡亲的口吻讲述海力布劝说乡亲赶快搬家的部分。变换角色，创造性复述故事。了解民间故事特点。教学重难点重点：从故事情节中揣摩人物形象，提炼人物特征，学习人物的优秀品质。难点：根据问题思考，快速浏览课文。根据集体整理的文章线索，创造性地复述故事。教学方法情景教学法、讲授法、引导法。教学过程《猎人海力布》第三案一、 导入1.PPT看导语，今天我们来学习第三单元，走进民间故事，了解老百姓们口耳相传的经典，智慧的结晶。（贴板书）这个单元要求我们要了解民间故事的内容，还要学会创造性的来讲故事。2.看图猜猜故事3.发现民间故事的命名特点，大部分民间故事为了方便人们记忆都用主人公的名字命名，今天我们学习的《猎人海力布》也是如此，请生一起板书课题，齐读课题，追问，他的身份（贴头像）二、 梳理课文1. ppt 学习提示一：用较快的速度默读课文，思考：课文讲了关于海力布的哪几件事？看谁说的最简洁。2. 学生分享 （你能抓住主要人物、情节，把握文章主要内容，这就是一个概括的好方法...(教案全文约591字) 第三单元 9 猎人海力布_第一课时_李老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 22:01:32　 视频时长：00:34:04

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