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    学情分析《猎人海力布》是第三单元的首篇课文，单元主题为“民间故事”，语文要素是“了解课文内容，创造性地复述故事”和“提取主要信息，缩写故事”。民间故事大多是口耳相传，教学时，这一功能需要转化成学生的语文活动予以体现。课文语言通俗易懂，叙事完整，情节曲折生动。《猎人海力布》全文是常见的“三段式”的叙事结构，逻辑清楚，结构完整，是非常好的练习复述的材料。教学工具基于第二单元的学习，学生已经基本掌握了快速阅读掌握文章主要内容的方法，因此对于这样一个长故事的学习应该难度不大。由于故事情节通俗易懂，所以对于学生来说，理清故事线索、找到关键情节难度也不大。但是如何有条理地复述故事，并且适当“添油加醋”需要好好做文章。由于本课内容主要情节在于“劝搬家”，如何转换口吻将这一情节说清楚，说具体，对学生来说是有一定难度的。前几次试教发现，学生将“说故事”和“演故事”混淆，说和演是不一样的，需要课堂上理清。教学资源利用希沃白板制作交互式课件，利用展示台实时体现学生的课堂学习情况。教学目标1. 能以海力布或乡亲们的口吻讲述海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分。 2.能简单介绍那块叫“海力布”的石头的来历。...(教案全文约875字) 9 猎人海力布_第二课时 发布时间： 2023-03-19 08:03:20　 视频时长：13:40

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