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  3. 第4单元 力与运动 弹簧和橡皮筋_第一课时_欧老师_二等奖

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Tag: 弹簧和橡皮筋
    学情分析《弹簧和橡皮筋》一课旨在通过教学,让学生在体验、探索中认识什么是弹力,学习正确使用测力计;了解弹簧在生活中的应用;培养学生与人合作的意识,并在参与研究的过程中感受探究的愉悦;培养学生热爱科学、探索科学的情趣。教学工具弹簧玩具，弹簧，橡皮筋，小车，任务单和课件。教学资源教学目标科学知识：知道弹簧和橡皮筋变形后力图恢复原来形状所产生的力是弹力。科学探究：用弹簧和橡皮筋驱动小车，能用语言、图画等方式表示它们形状的变化和驱动小车的反作用力的方向，并由此认识弹力。科学态度：乐于探究弹力的奥秘，主动与他人合作，积极参与交流与讨论，体验到科学就在身边。科学、技术、社会与环境：1.利用材料组装一个用弹簧或橡皮筋驱动的小车。2.了解弹力在生活中应用。教学重难点重点：认识物体变形后力图恢复原来形状所产生的力是弹力。难点：通过观察、描述弹簧和橡皮筋的变化，感受弹力的方向，逐步形成弹力的概念。教学方法讨论法、自主探究法、微课演示法、任务驱动法教学过程一、激趣导入，聚焦探究任务1.激趣：出示学生制作的投球器。观看视频了解玩的方法，指名上台玩。2.提问：你有什么疑问或者有什么想说的吗？3.出示材料，揭示课...(教案全文约496字) 第4单元 力与运动 弹簧和橡皮筋_第一课时_欧老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 22:01:07　 视频时长：00:39:51

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