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Tag: 4.弹簧测力计
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    学情分析   本课由四部分组成。第一部分“聚焦”环节，力是有大小的，要想知道力有多大，需要用到测量力大小的工具——弹簧测力计。第二部分“探索”环节，包含两个活动：第一个活动是初步认识弹簧测力计的结构，第二个活动是用弹簧测力计测量力的大小。第三部分“研讨”环节，弹簧测力计的弹力是怎样产生的？怎样使用弹簧测力计测量力的大小。第四部分“拓展”环节，用橡皮筋制作弹簧测力计。 教学工具   在生活中，弹簧测力计常常被叫做弹簧秤。学生对弹簧并不陌生，也见过用弹簧秤称量物体的重量，但对弹簧测力计用于测量力的大小却比较陌生。学生们知道物体有重力，也知道重力有大小，在导入部分可以从重力引入新课，创设一个实际情境，引导学生们思考、探究。教学资源本节课的学习任务单是根据教学内容进行设计，由备课组成员共同探讨完成的。本节课的数据分析基于学生实际测量过程中的测量数据生成，直观展示出学生对于力的把握越来越准确。本课的教学视频来自教育科学出版社，备课组对视频进行了剪辑，保留视频中对于弹簧测力计使用方法的演示，确保呈现最佳的演示效果。教学目标科学概念目标：1...(教案全文约1345字) 4.弹簧测力计_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:40:48　 视频时长：43:58

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