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Tag: 四年级上册《弹簧测力计》
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    学情分析本节课《弹簧测力计》是四年级上册第三单元《运动和力》的第4课，本节课安排了两个活动：第一是认识弹簧测力计，第二是用弹簧测力计测量力的大小。从游戏微视频导入，比比谁的力气大。由此聚焦本课的研究主题——测量力的大小。在前三课学习并且了解拉力，反冲力和弹力对物体的作用之后，本课继续帮助学生认识力的大小是可以测量的。明白测量力的大小的工具是弹簧测力计。教学工具弹簧测力计是测量力的重要工具，它的构造、原理、使用方法都比较简单。学生已经知道力有大小，本课安排用弹簧测力计去测量力的大小是符合他们对力的认识规律的，将为后续力的学习奠定基础。 教学资源多媒体教学课件  学生实验材料 科学记录表弹簧测力计教学目标 科学概念目标： 1.力有大小和方向，力的大小是可以测量的。 2.弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制作的，弹簧的伸长特征与橡皮筋相似。 3.力的单位是牛顿。简称牛。用N表示。 科学探究目标: 1.认识弹簧测力计的基本结构和作用。 2.使用弹簧测力计测量力的大小。 科学态度目标： 1.发展学生进一步研究力的兴趣。 2.树立细心谨慎，科学的态度。 教...(教案全文约947字) 《弹簧测力计》_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:34:38　 视频时长：41:28

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