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第3章 基因的本质 《DNA的复制及其相关计算》一轮复习_第一课时_辜老师_一等奖
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学情分析学生已复习了DNA的分子结构和基因的本质,且已具备有丝分裂、减数分裂过程中的染色体和DNA变化等基础知识,在此基础上本课时进行DNA的复制和相关计算的复习和突破。结合农村高中高三学生特点,时间紧张、学习缺乏主动性、脱离教材、基础薄弱、分析和解决问题的能力较差的实际情况,采用课前重温教材、自主梳理,课堂上采用“请你答→请你辨→跟我解→请你练→请你评”五环节,课后体验高考的教学流程,通过自主归纳和小组讨论和展示,充分调动学生自主学习的主观能动性,帮助学生在巩固基础知识的同时,回归教材,运用所学知识突破DNA复制的相关计算,通过微课视频教学和模型构建等,激发学生的学习兴趣,进一步培养学生的分析、归纳、概括的能力,突破细胞增殖过程中DNA和染色体的标记情况的教学难点。教学工具多媒体课件、导学案、微课视频、DNA复制与细胞分裂关系图、希沃授课助手教学资源教学目标1、DNA复制的原理、过程和特点(Ⅱ)2、DNA复制的方式和相关计算规律,培养归纳与概括、逻辑分析和计算能力(Ⅱ)3、实验探究能力:通过探究DNA复制的方式,考查实验设计与分析能力(Ⅱ)教学重难点重点:1、DNA复制的方式、过程和...(教案全文约2352字) 发布时间: 2023-03-18 21:59:03 视频时长:00:40:22