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    学情分析“噬菌体侵染细菌的实验”选自人教版普通高中生物新教材（2019版）必修2《遗传与进化》第3章第1节“DNA是主要的遗传物质”。本节内容学习计划两个课时完成，“噬菌体侵染细菌的实验”安排在第二课时。 本节内容涉及的三大实验证明了DNA是遗传物质，其中艾弗里的实验是在格里菲思实验的基础上进行探索，是真正证明DNA是遗传物质的第一个确凿的证据。但受大环境影响，艾弗里的实验结论并不被主流认可，而赫尔希-蔡斯的实验则有力地支持了艾弗里的实验结论。三个实验环环相扣、逻辑严谨，学生在学习的过程中，学习科学家们严谨求真的工作作风以及敢于质疑，追求真理的科学态度。 在学习本堂课内容之前，学生已经了解了肺炎链球菌的体内、体外转化实验的设计思路，即设法将DNA与其他物质分开，单独、直接地研究各自的作用，本堂课要学习的“噬菌体侵染细菌的实验”是对“DNA是遗传物质”的再认识，是学生在了解了孟德尔两大遗传定律基因在染色体上等内容的基础上，在分子水平上认识遗传物质的本质，为后面学习DNA的结构、DNA的复制打下基础。 教学工具本节授课对象为高一学生，虽然学生在必修一学习过“核酸是遗传信息的携带者”，对DN...(教案全文约10643字) 第1节 DNA是主要的遗传物质_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:42:08　 视频时长：38:26

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