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第3章 基因的本质 DNA的复制专题复习_第一课时_段老师_段老师_第一课时
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课件预览截图
学情分析我们经过一轮复习,学生已经具有了DNA双螺旋结构、联系DNA复制、有丝分裂、减数分裂的基本知识,在此基础上,本课将要从DNA分子复制过程和与细胞分裂过程中染色体的行为水平进行复习,属于肉眼看不到的抽象知识。高三学生已掌握基本的思维方法,特别是抽象逻辑思维、辩证思维、创造思维。观察力、记忆力、想象力有了明显的提高,认知活动有一定的自觉性。由于本课时内容具有较高的抽象性,学生们解决问题还是感到有一定的困难,因此在教学中,我除了引导学生自主、探索、合作学习以外,还通过启发式教学,设置大量的问题情境,来激发学生的学习兴趣和进一步培养他们分析、归纳、概括能力。教学工具多媒体 染色体模型教学资源教学目标考纲要求:DNA分子的复制(Ⅱ)。生命观念:理解DNA复制的概念及过程。科学思维:1.建立模型:绘制DNA复制过程并展示成果 2.归纳总结:构建DNA复制的概念图 &nbs...(教案全文约4011字) 发布时间: 2023-03-18 20:45:55 视频时长:00:42:57