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  3. 第四章 光现象 第1节 光的直线传播_第一课时_蒋老师_三等奖

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Tag: 光的直线传播 第1节　光的直线传播 4.1 光的直线传播
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    学情分析  在小学的时候学生们在科学中有学习过光学内容，对光的直线传播有了一定的认识，但对于光的直线传播的条件不是和理解，所以这节课的重点要强调光在“同种均匀的介质中延直线传播”。本节课的难点在学生能运用光延直线传播去解释日常现象。教学工具激光笔 水喷雾，蚊香，糖水,激光笔，三棱镜，硬纸板，烧杯，水槽牛奶教学资源教学目标一、知识与技能1.知道光在同种均匀的介质中延直线传播，并用其解说生活中的一些现象；2.知道光线是表示光的传播途径和方向的直线；3.知道光在空气中的传播速度二、过程与方法1.通过实验探究光在几种不同的介质中传播，培养学生的观察和分析能力；2.了解实验是研究物理问题的重要方法，3.了解物理建模思想。三、情感态度与价值观1.通过对影子的形成、日食月食的学习，对学生进行反对迷信，崇尚科学的教育；2培养学生实事求是的严谨的科学态度教学重难点教学重点：光延直线传播的条件，光线，光速；教学难点：用光沿直线传播的知识解释生活中的一些现象及应用；教学方法实验法讨论法教学过程一.创设情境，引入新课【教师:】在生活中有很多奇妙的现象：如打雷时，雷声和闪电在同时同...(教案全文约850字) 第四章 光现象 第1节 光的直线传播_第一课时_蒋老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:58:36　 视频时长：00:43:47

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