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Tag: 第1节　光的直线传播
    学情分析本课依据的教材是新人教2012版教材第四章《光现象》中的第1节《光的直线传播》。本节内容是本章节的第一节课。光的直线传播是几何光学的基础，又是研究光的反射、折射的铺垫性知识。教材通过认识光源、观察光的直线传播现象得出光沿直线传播的规律，并要求学生可以利用光的直线传播知识解释影子，日食，月食，小孔成像等生活中的现象和其在生活中的实际应用。本节的重点是：光的直线传播的内容；难点是：用光的直线传播分析解释有关现象。 教学工具学生在小学科学已经有所学习光的来源和传播、改变光的传播方向、凸透镜成像。在“光的来源”一节,教科书初步介绍了光源的定义（发光的物体叫作光源）及其分类（人造光源和自然光源），并通过探究活动初步得出了光沿直线传播的结论（未给出具体条件），最后让学生根据所学的知识分析小孔成像现象。 因此，八年级学生对于光的沿直线传播并不是一无所知，而是有一定知识基础的，但他们的认知并不严谨也不完善。因此，教学需要在学生已有的认知基础上，通过问题引导和探究活动，促进其对知识的深度学习，完善其知识结构，从而提升其物理学科核心素养。 教学目标物理观念 1.了解什么是光源，了解光的直线传播，会...(教案全文约827字) 第1节 光的直线传播_杨老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:37:35　 视频时长：37:17

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