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  3. 第四章 光现象 第1节 光的直线传播_第一课时_谭老师_谭老师_第一课时

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Tag: 光的直线传播 第1节　光的直线传播 4.1 光的直线传播
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    学情分析光的直线传播是几何光学的基础，又是研究光的反射、折射现象的必备知识。学生在日常生活中和小学实验课就已经知道了光的直线传播的结论，但仍处于初步阶段。老师设计一系列的实验，引导学生得到光的直线传播的规律。同时也要学生能灵活运用光的直线传播解释生活中的现象。教学工具激光笔、果冻、喷雾器、光屏、纸板、F型光源、玻璃缸、清水、牛奶教学资源教学目标1、知道光源的定义，能运用光的直线传播的原理解释相关的现象与应用。2、学习用光路图来解释光现象。3、通过学生分组实验，培养学生的科学探究思维。4、了解光速与光年知识，对天体物理有一定的了解，了解宇宙，激发学生的科学探索兴趣。教学重难点1、教学重点：光在同种均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的现象与应用。2、教学难点：能够用光的直线传播知识解释生活中的现象。教学方法讲授法、多媒体教学辅助、实验演示法、分组实验法教学过程一.新课导入   播放：荧光舞   提问：荧光舞中最有意思的就是人的身影时隐时现，引出光和光源。二.新课教学1.光源介绍光源并分类2.光沿直线传播由人的眼睛不是光源，我们却能...(教案全文约1358字) 第四章 光现象 第1节 光的直线传播_第一课时_谭老师_谭老师_第一课时 发布时间： 2023-11-12 11:35:08　 视频时长：00:38:56

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