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  3. 第二单元 写作 学会记事_第一课时_陈老师_陈老师_第一课时

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    学情分析本班42名学生，对于刚进入七年级的学生来讲跨度转换较大，从主课三门课程到七门主课，课程较多，学习任务较大，因此，适当的减负有助于学生的学习。同时，对于乡村学校，基础知识略稍薄弱，因此，授课时应当以由浅入深，缓缓推进的教学方式进行才更加有利于学生的学。结合本班实际情况，本堂课我主要采用讲授法与讨论法相结合的方式来引导学生学会写作。教学工具教学课件、写作范文教学资源教学目标1、学会围绕中心完整清除的叙事，交代好事件的要素，处理好叙事的详略，安排好叙述的顺序。2、培养写真请实感的写作作风，记真事，说真话，抒真情。教学重难点重点：学会围绕中心完整地描述，交代好事件的要素。难点：处理好叙事的详略，安排好叙述的顺序。教学方法讲授法、讨论法教学过程《学会记事》  第一课时导入：一、谈话导入：在丰富多彩的生活中，我们常常会遇到一些事情，有些事情很有意义，值得赞扬；有的事情却给人留下深刻的教训。把这些事情的全过程或某一阶段、某一侧面如实地、有条理地记叙下来转告给更多的人，这样的文章就是叙事作文。今天，我们就一起来学习怎样把一件事叙述得有声有色，条理清晰。新授：二、请同学们阅读...(教案全文约641字) 第二单元 写作 学会记事_第一课时_陈老师_陈老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:52:36　 视频时长：00:07:13

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