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    学情分析      本教学设计选自七年级上册第二单元主题——学会记事。本单元是七年级学生的第二次作文训练课，结合课文所学教学生写作。通过课文《秋天的怀念》《散步》，引导学生认识把事情说清楚的记事原则。让学生懂得写作就如我们平常说话一样，要勤于练习；在平淡而平凡的生活中学会发现，用写作的方法真实表达自我情感。教学工具      七年级学生刚刚从小学过渡，在知识储备和作文基础训练方面还没有达到初中学生的目标要求。因而第一次作文课，老师可适当降低要求和标准，传达尽量细致，课堂互动尽量借学生之口来表达，旨在引导孩子做生活的有心人，学会细心观察，在叙事中抓住要素、细节，表达感情。养成勤于练笔，善于思考的好习惯。教学资源教学目标教学目标： 1.学会完整清楚地叙事，交代好事件的要素，安排好叙述的顺序，处理好叙述的详略；  2.指导学生掌握通过矛盾法让故事波折生动的写作技巧；3.灵活运用所学方法升格作文，突出中心。 教学重难点 教学重点： 指导学生掌握通过矛盾法让故事波折...(教案全文约4295字) 写作 学会记事_张老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:11:07　 视频时长：41:25

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