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Tag: 口算乘法 6 多位数乘一位数——口算乘法 1.口算乘法 1.口算乘法《两位数乘一位数的口算》
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    学情分析本班一共40名学生，男生17人，女生23人。学习优秀占27.5%，中等生占40%，后进生占12.5%。学生的学习习惯较差，数学表达能力较弱，归纳概括的能力有待提高。三年级学生在上学年已经熟练掌握了表内乘法，理解乘法的意义，能熟练计算一位数的乘法，在此基础上，大部分学生会口算整十数乘一位数，结果可以算出来，但是并真正理解算理，因此本课将引导学生理解整十数乘一位数与表内乘法口决之间的联系，知其然更知其所以然，然后再推广到两位数乘一位数。三年级学生的抽象能力尚在萌芽状态，基本还是以直观形象思维为主，课中注意利用实物让学生理解算理，再抽象到算式中，形成抽象——实物——抽象的学习流程。教学工具小棒、计数器、PPT课件教学资源教学目标1.在具体、生动的情景中,让学生经历发现整十、整百、整千数乘一位数的口算方法的全过程,体验两位数乘一位数的口算方法,掌握最合理的口算方法。2.引导学生积极参与,自主探究口算方法,提高学生解决问题的能力以及对知识的迁移、类推的能力。3.培养学生从生活中发现数学,了解数学在日常生活中的应用,激发学生学习数学的强烈欲望。教学重难点【重点】掌握整十、整百、整千数乘一位...(教案全文约1075字) 6 多位数乘一位数 1.口算乘法_第一课时_王老师_王老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:52:00　 视频时长：00:35:35

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