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    学情分析相对整数加减运算而言,分数的加减运算对于大多数学生来说是比较困难的,但是学生对简单的同分母分数加减法计算有一定基础。学生已有一定的生活经验,并有一定的分析和解决问题的能力,会有条理地表达自己的思考过程。教学工具多媒体课件、8等分的圆形纸两张等。教学目标知识与技能目标:掌握同分母分数加减法的计算法则,能正确迅速地计算有关习题。数学思考目标:使学生理解分数加减法的意义与整数加减法意义相同。问题解决目标:利用所学的知识能够解决实际生活中的问题,培养学生知识的应用能力。情感态度目标:体会分数加减运算在生活、生产中的广泛应用。教学重难点教学重点:理解分数加、减法的意义,正确计算同分母分数加、减法。教学难点:理解同分母分数加、减法的算理和计算方法。教学方法教法:师生共同探究 学法:自主式、合作式、探讨式数学课标指出:“有效的数学活动不能单纯的依赖模仿和记忆,动手操作、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式”。本节课我准备采用自主探索、合作交流与归纳总结的学习方法,使教法和学法和谐地统一在“以学生发展为本”这一教育目标之中。教学过程第1课时同分母分数加、减法一、回顾旧知师:同学...(教案全文约4187字) 6 分数的加法和减法 人教版五年级下册数学第六单元第1课时《同分母分数加、减法》_第一课时_罗老师_二等奖 发布时间: 2023-03-18 21:49:00  视频时长:00:44:30