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    学情分析   教学主要内容：通过“垃圾分类”的情境引入异分母分数加、减问题,要求学生学会将异分母分数通过通分变为同分母分数,并能正确进行计算；   教材编写特点：这是本单元的第二个教学内容，其中第一个教学内容《同分母分数加减法》是本节课最直接的知识起点，本课内容又是进一步学习分数加减混合运算的基础，也是本单元学习的重点。教材突出转化思想的运用，即利通分将异分母转化为同分母来计算。以垃圾分类为素材引出两个问题，分别教学异分母分数加、减法，并适时对学生进行保护环境的教育。同时教材呈现了直观图和对应算式，帮助学生经历从抽象到直观，再由直观到抽象的思维过程，从而进一步理解并运用算理及算法；   教学内容包含的基本数学思想：转化思想、无限思想；   教学内容包含基本活动经验：学生经历异分母分数加、减法的计算方法的探究过程,认识将旧知识转换成新知识是获得知识的重要途径。 教学工具  学此内容之前，学生已掌握了分数的基本性质，学会了约分、通分、小数与分数互化的方法，懂得了同分母分数加减法的算理和算法，...(教案全文约3401字) 2.异分母分数加、减法_李老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:15:52　 视频时长：39:29

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