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    学情分析相对整数加减运算而言,分数的加减运算对于大多数学生来说是比较困难的,但是五年级学生对简单的同分母分数加减法计算有一定基础。学生已有一定的生活经验,并有一定的分析和解决问题的能力,会有条理地表达自己的思考过程。教学工具希沃白板5课件、8等分的圆形纸片、彩笔教学资源教学目标1、知识与技能:使学生理解分数加、减法的意义,通过探讨发现同分母加减法的计算法则,并能运用法则正确进行计算。 2、过程与方法: 通过小组合作、交流讨论,利用数形结合的思想,培养学生分析问题、解决问题的能力。 3、情感态度与价值观: 培养学生热爱数学的良好情感,体验生活中的数学乐趣,培养学生的推理、归纳能力和合作学习能力。教学重难点教学重点:理解分数加、减法的意义,正确计算比较简单的同分母分数加法、减法。教学难点:理解同分母分数加、减法的算理和计算方法。教学方法数学课标指出:“有效的数学活动不能单纯的依赖模仿和记忆,动手操作、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式”。本节课我准备采用自主探索、合作交流与归纳总结的学习方法,使教法和学法和谐地统一在“以学生发展为本”这一教育目标之中。教学过程谈话导入 &...(教案全文约1768字) 6 分数的加法和减法 同分母分数加、减法_第一课时_苏老师_苏老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 21:19:14  视频时长:00:41:17