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    学情分析  学生在之前已经学习过简单的分数加减法计算,并且在这学期的第四单元中详细地学习了分数的意义和性质,已建立起分数单位的概念。因此,在上述内容的基础上学习本单元知识,学生不会感到陌生和困难。教学工具课件教学目标1.知识与技能:(1)初步理解同分母分数加减法的算理。(2)掌握同分母分数加减法的计算法则并能正确熟练地计算。2.过程与方法(1)让学生在情境中理解分数加减法的意义,正确计算分数加减法。(2)在合作学习中培养交流、倾听、分享能力。3.情感与态度:通过学生的自主探索和合作交流,培养合作意识,让学生体验成功。体会分数加、减法在生产、生活中的广泛应用。教学重难点教学重点:通过教学,让学生理解同分母分数加、减法的算理和掌握计算方法。教学难点:能正确进行同分母分数加、减法计算,计算结果能约分要约成最简分数。教学方法探究发现法教学过程一、复习铺垫填空(1)4/9的分数单位是(),里面有()个这样的分数单位。(2)5/6里有()个1/6,3个1/4是()。(3)4个1/7加上2个1/7是()个1/7,也就是()。师:看来同学们对分数单位的有关知识掌握得非常好!二、创设...(教案全文约1709字) 6 分数的加法和减法 1.同分母分数加、减法_第一课时_王老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 20:38:52  视频时长:00:36:58