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    学情分析学生已掌握新单词和短语以及句型WhatcanIdo?Ican....的用法。本单元话题为提供帮助,在教学中老师要巧妙的将新知识通过迁移,创设多种情境,像志愿者这一类可以为人们提供帮助的一些工作,提高学生的爱心和对社会的关注。更能加强学生对于学习的兴趣。教学工具Word cards, Type,CAI, Drawing Instrument 教学资源教学目标1、复习并进一步巩固新单词和短语anoldwoman,maketea/coffee, makecakes,singtothem,makethemhappy,helpoldpeopleontheroad,cleantheirhomes/houses,telltheminterestingstories。2、能够灵活运用“Ican….”并陈述可以为老人做些什么。教学重难点重点:掌握本单元新单词和短语,灵活运用“Ican….”并陈述可以为老人做些什么。难点:根据E部分完成句子,并续写F部分的chant。 教学方法情景创设,任务教学法教学过程Step1Warming...(教案全文约865字) Unit 7 What can I do ?_李老师_一等奖_第一课时 发布时间: 2023-11-12 10:42:47  视频时长:00:50:47