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    学情分析学生缺乏自信教学工具PPT、骰子、塑料宝石、绳子教学资源教学目标1.了解自己的优点。2.通过实践活动，让学生挖掘自身具备的优点，引导学生学会发现他人的长处，肯定他人的优点，引发学生的愉悦之情。3通过游戏活动与现实生活的成功经验相结合，让学生在学习生活中更有自信。教学重难点教学重点:树立自信，大胆参与活动教学难点:学会发现自信心的方法教学方法活动法、实践法、表演法、探究法、小组讨论法教学过程我真的真的很棒一、活动导入——优点卡同学们，快来领礼物啦，老师要给大家送五颗宝石，但是你们要给每一颗宝石都取一个名字，而这些名字必须是你的优点，快想一想你有什么优点。将你认为自己拥有的最棒的、最重要的优点写在上面，比如善良、自信、勇敢，最多写三个，最少写一个。剩下的宝石暂时不动。有的同学说自己没什么优点，同学们，你们可是拥有优点宝石的大富翁，你要相信自己，你最棒。二、大富翁我最棒（一）师：大富翁游戏里最经典的就是掷骰子，今天我们也来掷一掷，不过游戏规则有些变化，请打大屏幕。（1）在游戏开始前，需和老师对接暗号“大富翁谁最棒？大富翁我最棒！”（2）每组各掷骰子一次，完成所掷数字对应的任务要求后，...(教案全文约995字) 七、心理健康 我真的真的很棒_第一课时_田老师_田老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:39:15　 视频时长：00:07:51

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