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Tag: 学习动力 激发学习动力之未来学校大创想 学习动力---《我要学习》 保持学习动力
    学情分析  学习是高中生的主要任务，由于高中阶段课程数量和难度的增加，尚未完全适应高中学习生活的高一新生容易出现时间不够、睡眠不足，甚至“今天的事情明天做”的情况。究其原因，是学生不重视单位时间的利用率，完成学习任务不注重计划性和持续性所造成的，就时间的重要性而言，学生从小学开始就已认识到，所以高中阶段，学生真正缺乏的不是对时间价值的认识，更多的是苦于寻找不到高效率利用管理时间的方法，本课正是在此基础上加以设计和施教的。教学工具多媒体、PPT、学案教学资源教学目标1.认识到时间的有限性与时间管理的重要性，了解自身对时间的分配情况并反思未能合理利用时间的原因。 2.在同学比较中体验未能合理利用时间的感受，在讨论分享中自我反思，产生共鸣。 3.引导学生了解掌握时间管理的方法和技能。 教学重难点 重点：引导学生了解自身对时间的利用情况，反思不足；引导学生了解“四象限”法，掌握时间TOT管理法则。难点：掌握时间管理策略并延伸应用至学习生活中。教学方法活动法、讨论法、讲授法教学过程一、导入（3min）   很高兴今天与大家在这里上一堂心...(教案全文约2024字) 学习动力_田老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:03:15　 视频时长：00:14:32

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