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  3. 第三单元 9 猎人海力布_第一课时_蒋老师_蒋老师_第一课时

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    学情分析  作为五年级的学生，已经有了一定的自学能力。能通过预习,了解文章大意,但教师在教学过程中要体现对学生自学能力的检测,在检测过程中进一步提升学生的自学能力。学生虽然掌握了一些理解词语的方法,但文章的关键词语,教师一定要在教学过程中引导学生去辨析、理解与运用,进一步提高他们掌握字词的能力,以及借助词语把握文章主旨的能力学生有感情地朗读课文是课堂重点训练的目标,在教师的引导下,学生要借助语言训练,初步掌握品读重点词句,感受文字背后情感的能力,继而有感情地朗读课文。学会通过找出主要人物，再梳理期间的人物关系来简要复述是本课的重点训练目标。在教学过程中教师要注意铺设“台阶”,更好地帮助学生清楚、有条理、有重点地复述课文。教学工具  课件教学资源教学目标1.能够有感情地快速朗读课文。2.能够通过把握人物关系概括故事。3.学习海力布热心助人、舍己为人的高尚品质。教学重难点 重点：梳理人物关系，清楚、有条理地概述故事。 难点：体会海力布乐于助人、舍己救人的高尚品质。教学方法引导法、自主学习法教学过程一、激趣导入  ...(教案全文约1101字) 第三单元 9 猎人海力布_第一课时_蒋老师_蒋老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:38:20　 视频时长：00:42:34

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