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Tag: 条纹乖乖 第7课 条纹乖乖
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    学情分析      二年级的学生想象力丰富、大胆，对绘画有较强烈的表现欲望，对色彩较敏感，美术学习处于整体上升期。学生对线条这一基本的美术造型语言并不陌生，条纹乖乖一课既是线条排列练习，也是设计应用领域的学习。结合学生已有的知识，将条纹与服装巧妙结合避免了低段学生单纯学习条纹会有的枯燥和无趣，让学习更有情趣和内涵。学生对条纹的设计，运用能力和审美感受都会颇有收益。     二年级的学生已经初步认识美术材料，对不同的材料和工具的使用已经有了一定的掌握，会用简单的线条和色块来大胆，自由地表现他们的所见所闻，所感想的事物。条纹乖乖属于设计应用这一领域，学生尝试对线条的简单组合和装饰，体验设计的乐趣。    二年级的学生属于低年级阶段，一般意义上美术学科分类界线非常模糊，很多造型的活动都是看看，画画，做做，玩玩融为一体，强调体验和游戏性，从而丰富学生的感受。    二年级的孩子处于主观感觉表现期，基本能把所...(教案全文约1876字) 第7课 条纹乖乖_第一课时_候老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:35:19　 视频时长：00:40:24

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