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  3. 第六单元 名著导读 《水浒传》 古典小说的阅读_第一课时_黄老师_黄老师_第一课时

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Tag: 名著导读 《水浒传》 古典小说的阅读
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    学情分析初中生每学期的阅读总量要求不少于260万字，每学年阅读两三部名著。这是《语文新课程标准》提出的要求，然而，这个目标对于湘西地区的农村学校来说，这是一个艰巨的任务，当下，农村学校学生的阅读现状令人堪忧。(1)学生缺乏阅读的兴趣，尤其是对经典名著的阅读兴趣。（2）阅读量低于新课标的要求。（3）阅读内容相对单一，一般只阅读老师布置的阅读材料，较少的去主动阅读其它课外阅读。所以在课堂中指导学生阅读名名著，激发他们的阅读兴趣，培养阅读的方法，对扩展学生的视野有一定的作用。教学工具教师：《水浒传》的视频片段，PPT课件学生：课前自己查阅《水浒传》的相关资料，包括自己感兴趣的人物、故事情节、人物绰号、关于小说的背景、历史地位等......教学资源教学目标1、知识与技能：运用一定的方法阅读《水浒传》，养成良好的阅读习惯。2、过程与方法：通过研读经典片段，了解水浒传的故事部分故事情节，感受部分人物的特点。3、情感态度价值观：培养对阅读古典名著、阅读课外读本的兴趣。教学重难点1、教学重点：了解部分人物的性格特点和主要人物的性格特征。2、教学难点：培养正确阅读课外名著的方法，激发阅读兴趣。教学方法讨...(教案全文约2001字) 第六单元 名著导读 《水浒传》 古典小说的阅读_第一课时_黄老师_黄老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:33:00　 视频时长：00:42:14

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