1. 您所在位置：
  2. 四年级语文

  3. 第一单元 秋晚的江上_第一课时_胡老师_三等奖

相关课程

Tag: 秋晚的江上
    课件预览截图
    学情分析对学生进行诗歌朗诵指导及进行诗的熏陶，有利于学生的个性发展，在教学时教师要通过多种阅读方式理解课文内容，感受诗歌的范围。教学工具多媒体  音乐  教学资源教学目标认识本课生字。正确，流利，有感情地朗读课文。说说《秋晚的江上》描绘了哪些景物，想象诗中的景物构成了怎样的画面。教学重难点教学重点：说说诗中描绘了哪些景物教学难点：这些景物构成了怎样的画面教学方法引导学生熟读成诵，品情、悟境教学过程《秋晚的江上》教学过程一、新课导入：      用一幅画导入，让学生观察看看画面里有什么？   归纳学生发言，引出所讲题目《秋晚的江上》二、了解作者和时代背景    刘大白（1880～1932）中国诗人，原名金庆棪，后改姓刘，名靖裔，字大白，别号白屋。浙江绍兴人，与鲁迅先生是同乡好友，现代著名诗人，文学史家。1925年为复旦大学校歌作词。复旦校歌歌词介于文言与白话之间，兼取两者优处，由复旦师生传唱至今。三、初读诗歌 ...(教案全文约1261字) 第一单元 秋晚的江上_第一课时_胡老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:28:56　 视频时长：00:40:17

汇编资源推荐