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    学情分析  第四单元以小说为主,这一类体裁是学生乐学的一类文章,经过初一初二的学习,学生已有了初步的小说赏读知识作铺垫,故教学时以趣激疑,用学生本有的兴趣牵引,创设情境,是引领学生披文入情感悟作品主题的捷径。学习这个单元,要学会梳理小说情节,试着从不同的角度分析人物形象,并结合自己的生活体验,理解小说的主题。《我的叔叔于勒》是这个单元中唯一的一篇外国文学作品。由于文化背景的不同,学生对外国小说尚存陌生,为此,教师要把上课内容尽量贴近学生实际,让学生用他们的惯常思维来考虑问题,由浅入深的达到教学目的。教学工具PPT多媒体背景音乐教学资源教学目标  知识与技能:唤起学生学习的兴趣。  过程与方法:抓住对于勒的不同称呼,在对比中形成文章主题。  情感态度与价值观:认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。培养健康的人生观价值观。教学重难点 1.抓住对于勒的不同称呼,在对比中形成文章主题。 2.把握课文主题,培养健康的人生观价值观。教学方法跳读法圈点勾画法小组讨论法引导点拨法教学过程一、创设情...(教案全文约1228字) 第四单元 15 我的叔叔于勒_第二课时_黄老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 21:27:49  视频时长:00:39:32