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Tag: （演唱）小雨沙沙 唱歌 小雨沙沙沙 主题七 绿色的春天(小雨沙沙)
    学情分析一年级孩子从整体的的水平看相差不是特别明显，学生在上学期已学过一些儿歌，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，孩子天真活泼，喜欢表现也善于表现，举手发言的学生很多，和老师配合默契，并勇于表达自己独特的看法。另外，生活水平的提高，学生学习音乐特长的也不少，他们对音准与节奏的领悟性很强，在班上起到了领头羊的作用。教学工具教学多媒体课件、钢琴、小打击乐器（沙锤、铃鼓等） 教学资源教学目标1、认真聆听《嘀哩嘀哩》，通过对春天里万事万物的描述，养成细心观察事物的习惯，并产生热爱大自然的美好情感。 2、指导学生用活泼、亲切的情绪、有感情地演唱歌曲《小雨沙沙》，通过合作表演，懂得种子发芽生长离不开雨露的科学道理。3、调动学生的学习兴趣，有创造性地参与音乐活动。 4、通过唱、表演、打击乐的敲击等，培养学生多方面的能力。教学重难点1、衬词“哎呀呀”的演唱。2、选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。教学方法1、情境法：通过《嘀哩嘀哩》歌曲视屏的播放，为同学们营造春景的情境。2、谈话法：通过猜谜语的方式导入，揭示课题。3、练习法：学习歌曲的旋律与节奏。4、律动法：...(教案全文约1080字) （演唱）小雨沙沙_李老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 18:56:07　 视频时长：00:44:06

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