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  3. 5 雷锋叔叔，你在哪里_刘老师_三等奖_第二课时

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Tag: 5 雷锋叔叔，你在哪里
    学情分析本课是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着长长的小溪和弯弯的小路，从心底里呼唤雷锋叔叔，向我们娓娓地述说着雷锋的扣人心弦故事，。因此在朗读感悟时，要把重点放在“感”上，动情地朗读，仿佛是孩子们心底的呼唤，呼唤着雷锋叔叔，从文中我们仿佛听见了小溪在说话，小路在说话，我们看见了在长长的小溪边，弯弯的小路上，都有雷锋的足迹，哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。学完这首诗，要让学生明白，我们寻找雷锋、呼唤雷锋，其实就是寻找雷锋精神，呼唤我们都要向雷锋同志学习无私奉献的精神。教学工具当今的孩子在家是小皇帝和小公主，很多孩子自私意识很强，不愿意和别人分享，不愿意帮助别人，把家人的爱当作理所应当，因此培养孩子乐于助人的意识与行为非常重要。本课的主题就是爱。爱，是人类文明永恒的主题，在家爱父母和爷爷奶奶，在校爱老师、同学，在社会关爱别人。本文的编写目的正好符合当今的形式，让孩子们撒下爱的种子，做一个有爱心的孩子。但是因为本课的时代背景对于孩子来说不是太熟悉，因此课前要搜集大量的关于雷锋的资料。教学资源大单元教学设计说明 整个单元是以“关爱”为主题。对二年级学生来说需要能够边读边...(教案全文约2048字) 5 雷锋叔叔，你在哪里_刘老师_三等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-20 07:21:05　 视频时长：39:03

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