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    学情分析本单元主要是通过学习动词“have”,以及have三单has的用法，一般现在时的疑问句以及它的肯定和否定回答来表明物品的所属关系，再通过一些形容词来表达自己对一些事情的感受，是喜欢还是讨厌。通过对于各种球类词语的学习来增加学生们对运动的兴趣，从而促使他们更好地锻炼身体。教学工具七年级的学生，由于年龄小，加上生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏，竞赛，画面特别感兴趣，在实际操作过程中，却存在很多问题，有的学生说的好，有的学生不敢说，小学也对英语重视程度不高且参差不齐，随着英语知识的深入，学英语的兴奋很快就消退，甚至出现厌学现象，所以我们老师要充分认识学生，在课堂上尽量以鼓励表扬为主，注重培养学生学习英语的兴趣，营造学英语的氛围，让他们尝试学习英语的乐趣教学资源人教版教材，PPT大单元教学设计说明在这一单元里，学生们将学习用have和has对物品的所属关系进行提问与回答，学会用句型“Let's...”提供建议;学习使用do/does引导的一般疑问句及其回答以及描述性的形容词和祈使句的用法。学会谈论自己喜欢和不喜欢的球类运动并说明理由。第一部分通过谈论球类的名称来引出本单元...(教案全文约2751字) Unit 5 Do you have a soccer ball sectionB_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:13:26　 视频时长：36:27

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