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    学情分析 《英语新课程标准》指出：“基础教育阶段的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生综合语言运用的能力。”“英语课程既重视培养学生的语言基础知识和基本技能，也注重优化学习过程，引导学生形成有效的学习策略和一定的文化意识，培养积极向上的情感态度和价值观。”  本课选自湘少版三年级下册第9单元。湘少版的教材编写主要思路为：话题-功能-结构-任务。以现代外语教学理论为基础并较好地吸收了传统外语教学地优秀成分，还结合了我国小学英语教学地实际情况，因此形成了独特的教材体系。湘少版教材强调激发兴趣，内容上结合小学生的生活实际，每一个场景都考虑了如何再现学生的生活的同时，又能突出语言运用。课堂上创造出更多的语用空间，把语言教学分解到每一项具体的任务中，让学生“做中学、学中做”。同时，湘少版教材重视夯实基础，教材对语音、字母，都有系统的涉及，特别对词汇教学中听，说，读，写各项技能的培养。在各个阶段也各有侧重，它倡导“参与、体验、合作”地学习氛围。   本次课堂内容来自Unit9《What’sth...(教案全文约2610字) 第一课时_白老师_第一课时_二等奖 发布时间： 2023-03-20 07:13:06　 视频时长：40:11

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