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    学情分析友情是人类永恒的话题,青少年处于身心发展的阶段,他们渴望友情,憧憬友情,但他们也可能不知道如何经营友情。本板块要求学生围绕“友谊”这一主题,参考李白与杜甫的友情,以小组为单位,合作完成一本剪贴簿。根据本单元所学语言知识和文化知识,学生需要首先讨论确定主题,并就所选话题进行深入探究。在探究过程中,学生可以查阅各种权威资料;在制作过程中,学生可以参照课本范例,对获取信息进行合理的梳理整合,并对材料内容给出自己的观点与评价,最后共同完成本小组的制作。之后,学生派代表上台展示成果,并用英语介绍,其他同学进行投票,选出自己喜欢的作品。 教学工具在我校,英语学习是不少学生的弱点,尤其对于男生而言。很多学生把英语看作是“为了高考”而学的科目,缺乏主动学习的兴趣。在听说读写四大板块中,说和写的能力尤其弱,而本次课想要通过小组合作,小组展示,引导学生动手去做去写去说。我们希望从学生熟悉的东西入手,调动学生的积极性。教学目标Bytheendoftheclass,studentsareableto: understandfriendshipbetterthroughdoingascrapbook...(教案全文约773字) Project and Assessment_第一课时 发布时间: 2023-03-19 21:51:32  视频时长:30:59